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学困生如何学习高三英语

作者:admin发布时间:2020-03-14分类:语言交流浏览:120评论:0


导读:原标题:学困生如何学习高三英语紧张的高三学习即将开始,许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。其实你不必担心,只要自己下定决心,...
原标题:学困生如何学习高三英语

紧张的高三学习即将开始,许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。其实你不必担心,只要自己下定决心,采取适合自己的学习方法,勤奋努力,完全可以在短时间内提高英语成绩。

造成英语成绩不佳的原因很多,如较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病,外界环境的干扰等。俗话说:“磨刀不误砍柴工”。为了在高三提高自己的英语成绩,首先自己要好好反思,认识到自己存在的问题,再对症下药,就能起到事半功倍的效果。下面就我多年的教学经验,介绍一些方法,供大家参考。

一、认真分析存在的问题。

1.时间安排问题。学困生普遍存在不善于科学合理安排时间的问题。大家可以从以下几个方面去分析:(1) 是否很少在学习前确定明确的学习目的。 (2) 是否没有固定的时间安排。(3) 是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4) 学习计划是否是只能在开头的几天有效。(5) 是否把所有的时间都花在学习上。

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2.注意力问题。大部分的学困生在课堂上的注意力都存在着问题。可以从以下几方面去判断:(1)注意力完全集中的状态是否只能保持 10 至 15 分钟;(2)学习时,身旁是否经常有小说、杂志、电视等分心的东西;(3)是否经常与人边聊天边学习。这些不好的学习习惯会在很大程度上影响注意力。

3.学习兴趣问题。(1) 是否一见英语书头就发胀。(2) 是否喜欢其他学科,不喜欢英语。(3) 是否常需要强迫自己学习。

4. 学习方法问题。 (1) 是否经常采用题海战来提高自己的解题能力。(2) 是否经常采用机械记忆法。 (3) 是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4) 是否从不向老师请教问题。(5) 是否很少主动钻研课外辅助读物。上述问题,回答“是”越多,你的学习效率就越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中找出自己主要毛病,然后有针对性地进行改进。

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