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浅谈如何学习好英语学科

作者:admin发布时间:2020-03-14分类:语言交流浏览:98评论:0


导读:原标题:浅谈如何学习好英语学科中学生怎样学好英语是我们每个学生、老师、家长共同关心的问题。现在的学生学习英语是为了考...
原标题:浅谈如何学习好英语学科

中学生怎样学好英语是我们每个学生、老师、家长共同关心的问题。现在的学生学习英语是为了考试而学习,是被动的学习。许多学生是在老师的逼迫下来背英语单词,读英语课文等。这样的学习态度很乏味,学生是为了完成老师的任务才学习,这种教学方法很不科学。因此,就我个人的教学经验谈几点看法。

一、培养兴趣。锻炼意志

学习一门外国语是一件很不容易的事情,需要有很强的动力推动自己不懈地努力。首先要树立大志,为了适应国际竞争激烈的时代需要,下决心学好外语。除了有明确的学习目的,要培养学生学习英语的兴趣。让学生在学习中去寻找欢乐,在欢乐中找到兴趣,在兴趣中下决心,在决心中培养毅力,即动因+兴趣+决心+持之以恒=成绩。当然开始学英语时不要追求太高,太难。指导学生从简单的,有趣的,好笑的开始使学生找出适合自己的学习兴趣。同时引导他们“from easy to difficult”。并允许学生出错,不要追求每个单词都正确,因为兴趣是学习的直接动力。

 浅谈如何学习好英语学科 语言交流

初学一门外语感觉新鲜,兴趣盎然。随着学习的深入,语言现象逐渐复杂,读写的要求越来越高,需要思考、理解、记忆、反复练习,也就是说得花“真功夫”。在这个阶段出错较多,常常出点“洋相”,这时千万不要害怕,不能退缩,这是锻炼意志的好时机。要按照老师的要求和教科书的规定去做,踏踏实实,一步一个脚印。一旦获得成功,兴趣便可保持。表演一段对话得到老师和同学们的鼓励会感到兴奋,听懂了或读懂了从未见过的材料,用外语写成了作文,都会产生愉快的成功感。苦尽甜来,这种成功感会引起更大的学习兴趣,推动自己继续学习和探索。

对于多数学生来说,外语学习犹如攀登险峰,无坦途可寻,失败和挫折常与成功伴行。这就要求学生有良好的心理素质,对困难和失败有充分的心理准备,善于自我调控,控制情绪,善于从低落的情绪中解脱出来。当有了进步时,应既能自我激励,也能控制骄躁的情绪。这是情感、意志和品质的陶冶,对提高自身的心理素质和健康的思想道德素质具有十分重要的意义。

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