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2020年高考命题流程,最后90天这样备考更有效!

作者:admin发布时间:2020-03-14分类:语言文化浏览:434评论:0


导读:原标题:2020年高考命题流程,最后90天这样备考更有效!每年的3月中旬之后,高考命题人员就开始遴选、确定,4月底、5月初高...
原标题:2020年高考命题流程,最后90天这样备考更有效!

每年的3月中旬之后,高考命题人员就开始遴选、确定,4月底、5月初高考命题工作正式开展。正式命题大概持续半个月左右,剩余半个月用来微调和印刷。

那么,牵动近千万考生心情和命运的高考试题,到底是谁命制的?高考试题的命制又是怎样的过程?今年高考试题难度会不会加大,命题新方向都有哪些呢?

今天,小编就综合各路媒体披露的一些关于高考命题的内幕消息,结合华南师大参与命题老师提供的信息给大家来个大揭秘!

我们先来披露一下,2020高考命题步骤的稍微变化,要了解命题变化才能把握高考动向,一般高考命题大致分为以下几个步骤:

一、高考命题的第一步:命题人的组建

就是"选聘命题专家"。学科秘书会根据学科内容和命题需要,综合考虑拟聘专家的学科背景、教学经验、工作态度、协作能力、地域分布等特点,按程序选聘适当数量的专家组成命题委员会(专家组)。他们,才是真正的高考命题人。

高考命题人主要由三个群体组成:大学教授、高中老师和学科教学研究者(教研员)。三者的比例依次递减,大学教授占的比例最大,一般学科命题组组长都是大学教授。

为什么高考命题人要以大学教授为主?这是因为高考是为高校选拔人才。高校对学生知识、能力、素质的要求,需贯彻到高考中;高考的命题精神,又引导着高中教学。显然,高中教师和教研员作为高中教学的具体实施者,对高校的人才需求不如高校教师把握精准,而且有较强的主观性,他们参加命题组,主要工作职责不是命题,他们是负责做题和挑刺,通过 尝试解答大学教授们命制出来的备选题来检验是不是符合考生的实际。所以,往年常有许多中学的“演讲家”到处说“自己是年年参与命题”的就言过其实了,一则违反保密原则,二则他根本没有命题的任务。

那么,哪些大学教授和高中教师、教研员,可以成为命题人呢?标准可概括为"一优三非"——

一优:即在行业内非常优秀,高校老师一般都是高级职称(教授、副教授),高中在职教师和学科教学研究者一般是有长期教学或研究经验的中学特级、高级教师。

三非:

1非:指的是高中教师不能是高三课任教师。因为每个教师的教学都有自己的侧重和偏好,这种偏好会体现他对命题的倾向。

2非:指的是不能有直系亲属参加当年的高考。

3非:指的是未参与过高考补习、辅导、讲座、编写教辅资料等工作。

二、高考命题的第二步是:"预命题"

也就是请命题专家们充分发挥聪明才智,把他们想出的考题写出来。

当然,专家出考题可不是天马行空、随心所欲。学科秘书把专家请来后,第一件事是培训专家——通过培训提高专家对考试性质与目标、命题理论与技术的理解,类似于老师给同学们讲新课。

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然后让专家们开始预命题,促进专家对题型、能力、难度等命题基本规范的掌握,类似于老师让同学们进行课后练习,熟悉新知识。

最后是正式布置"作业",通过发挥专家特长、适度分配题量、明确工作节点等措施,确保命题顺利有序。

当然了,学科秘书给专家布置完"作业",可不是就能当甩手掌柜、不管不顾了。学科秘书会制订一份自己学科的命题细目表(这个细目表非常详尽,包括试题的文字表述、图表符号、设问指向与参考答案的一致性,还有试题素材、试题难度,都会做出详细规定),这个命题细目表还需要随时修订。

试题初稿出来后,学科秘书还会组织专家集体讨论、研磨试题,聘请外部学科专家评审试题,以及合理预估试题的难度。

三、高考命题的第三步是"审题"

也就是经过学科秘书、学科命题组长等层层审核、校对、修改,保证高考试题的科学性、规范性、准确性、公平性。

高考试题的科学性要求是:试题素材、考查方式正确,试题难度、测量指标合理。

高考试题的规范性要求是:文字、图表、符号、公式、分数等基本信息准确无误,试卷格式、试题序号、指导语等试卷规范符合要求。

高考试题的准确性要求是:试卷整体质量过关,在保证单个试题质量的基础上,整份试卷的测量功能,包括内容分布、能力结构、难易程度、考试效果等,都符合预期要求。

高考试题的公平性要求是:确保不会因为考生的性别、地域、种族、民族、宗教信仰等因素使考试结果产生偏差。

1.以教材及大纲为准绳

每一道题,一定要在考纲上有相应的考点对应。题意、描述、问题、解答,哪怕是字母顺序一个符号一个标点,要能够在教材处找到援引。

2.考纲的内容每大块都要覆盖,而且要注重交叉,各有侧重

经常某道题的考点罗列及援引要比考题本身要长,并且绝对绝对不会出现超纲内容,这就要求命题人员要有极高的理论知识,不是简简单单说把考纲背下来就可以的。

3.“反押题贯穿命题始终

高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握,可以说是最全面的。出题的地方会有各种教辅资料以及官方教材。这些资料的主要作用并不是方便命题人员开阔思路,而是防止所出题目出现重复,尤其是后面的计算大题。某种思路一定不能被前人所用。如果命题过程中,有人提出某题和市面上某题差不多,那就一定要把该题找出来,此题就不用。

从出题到题目的标点符号,包括题目是否可能出现歧义,出题的顺序都要反复商榷,命题组一般会有两三个通宵不眠夜。

英语阅读理解、完形填空,还需要从近几个月的国外杂志中,几百上千篇中,挑选出主题积极向上的、生词量比较均衡的、语法涵盖全面的文章,进行出题。

语文作文的命题过程是基本是要翻阅所有的模拟题,坚决避免被预测。有时作文的命题带有一定的偶然性,比如有一次就是命题期间,一位命题老师的父亲去世了,后来这位老师得知的时候痛哭不已,伤心之余、后悔自己曾经没有好好陪伴父亲。这位老师的经历也刺痛了其他老师,引起共鸣,那一年的高考作文题目就与生命相关。

如果语文和英语的命题有一定的弹性,那么数学卷的命题特点只有一个:忠于课本。我们在听到这个的时候也很吃惊,每道题必须要在课本教材里找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖,而且要注重交叉和侧重。经常某道题的考点罗列及援引比考题本身要长,并且绝对不允许出现超纲内容,否则必须砍掉。

4.难易度适宜,并且可以拉开档次

每年的平均分,每道题的分数段,客观题的得分率,一定要有具体的预测值,而且要对比往年。一般来说,所谓的难一年易一年也是存在这个考量的。不过这个难易程度很主观,平均分才是最客观的。具体到数学这科,平均分误差在三分以内。

对于命题组而言,考生个人分数不重要,群体的平均分才是考量的重点,试卷出来,平均分也基本定了。根据每年的平均分,每道题的平均分,每道题的分数段,客观题的得分率,一定会有具体的预测,而且会对比往年。

一种方法:当命题完成后,会有数名考生提前考试,接触到刚刚定好的当年高考试卷,选拔标准是成绩中游,来自省内几个县市的主要中学。试考的成绩就是他们高考的最终成绩。根据测试生的成绩,命题人会对题目进行微调,在这种情况下,十之八九会将题目难度降低。

另一种方法:考试院会请来没有参与命题的高中老师,到隔离区进行实考,并对试卷挑出各种毛病,最后再次修改,达成一致意见,试卷方可成型。

最后一步是印刷试卷,这个时候已经到了5月底6月初。会有几个指定印刷厂在动用大量警力严格保密的情况下,彻夜不休工作两天,印刷出所有试卷。

每种试卷其实都是两套,正式+备用。而且除了命题人,没有人知道哪套正式、哪套备用,正式和备用也不在一个地方印刷。但如果没有极其重大情况发生,不经中央批准,高考是不会轻易动用备用卷的。

3月份遴选、确定了命题候选人后,会在4月中旬征询意见,询问能否参加当年的高考命题。在得到候选人口头同意后,会在4月底、5月初将命题人集中在一个指定地点,让大家签订非常详细的长达几页的保密协议,对外统一口径声称出差等无关的事情,只有直属领导知道他去了哪里。

命题人每年都需要签保密协议。虽然这个身份是对个人能力的极大肯定和荣誉,但不能对外透露。成为命题人后,每个人首先要上安全教育课,要求在高考结束后,不能撰写点评高考题目的文章,不能对外宣传自己曾是命题人的身份,不能接受媒体采访。

入闱前的安检非常严格,任何电子设备都不能携带。有一个老师是这样描述的:衣服所有的夹带,U盘都被扣,所带的行李箱和衣物都要一点点细细检查,全身上下以及所带的物品没有一点是带字的,随身不能有纸和笔。除了这些东西,手机等电子通讯设备更是违禁品,所有老师的通讯设备都被临时收缴

经过严格的安检后,命题人就会被接到已经安排好的命题地点,开始为期一个月的世外桃源生活。在参与命题的一个月时间里,命题人要中断对外的一切联系,给家人报平安也是有专人负责。24小时有人站岗,电话有监听,电子设备被干扰,不能私自离开驻点。

从已经公布的《2020年高考大纲分析,今年高考命题与2019年、2018年相比,各科在考核目标、考试范围与要求等方面基本没有变化。由此可见,2020年高考试卷仍将保持相对稳定,难度或与往年持平,但有五大命题方向需注意。

广东高考试卷答题分析会上,曾有一张现场照片流出,显示出今年高考命题的几个方向——

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方向一:高考命题将突出价值导向,更关注学科对于学生的全面发展,以及该学科对于推动社会发展的价值;

方向二:高考命题更注重考查核心内容,体现为人才选拔的金字塔结构,金字塔的基础是必备知识,中间是关键能力,顶端是核心素养;

方向三:高考命题还将体现人类社会进步和发展,包括科技成就和社会进步;

方向四:高考命题也将更注重社会大课堂的引领作用,注重应用能力,引导学生走出学科,走向社会,用学科知识解决生活中的真实问题;

方向五命题将为各个水平的考生搭建展示平台,展示学生知识和素养水平,而不只是出难题

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从高考评分体系看2020高考方向

2020年高考,除了教育部考试中心统一命制的3套全国卷外,还将出现山东、海南使用的“新高考全国卷”(基于旧课程)。此外,北京、天津、上海、江苏、浙江等省份依然自主命题。所以说,2020年高考全国范围内将出现9套试卷! 那么,这9套试卷将按照怎样的命题依据来命制呢?

本月,教育部考试中心 正式发布由各个学科秘书主持制定的中国高考评价体系。专家表示,该评价体系集中回答了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的核心问题,这将成为未来新高考改革、高考命题和高考实践的重要指南, 也将成为学生复习备考的重要参考。从2020年开始,无论是全国卷,还是各省命制的试卷,都将全面对标高考评价体系。

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误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。

01

有人说,教育,从孩子出生那一刻,便开始了。

于是,为了不让孩子输在起跑线上,很多父母把不满三岁的孩子推向了五花八门的早教班、亲子班和幼儿园。

但这样的用心良苦,却有可能变成孩子的痛苦之源。

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图片来源:《看上去很美》

曾经与一位幼儿园老师饭后闲聊,她突然问我这样一个问题:

你知道那些不满三岁就被送到幼儿园的孩子,一天中说的最多的是哪句话吗?

我要回家?

不,是我要找妈妈。

听起来,很心酸。

这还不是最心酸的,园里接了一个2岁1个月的小男孩,家中有保姆的,现在去了幼儿园整天喊着「我要找阿姨」,这才是真的心酸。

或许,家家有本难念的经吧。

那孩子现在分离焦虑症特严重,每天抱着自己的小毯子,也不跟别的小朋友玩。

你知道那些不满三岁就被送到幼儿园的孩子,一天中说的最多的是哪句话吗?

我要回家?

不,是我要找妈妈。

听起来,很心酸。

这还不是最心酸的,园里接了一个2岁1个月的小男孩,家中有保姆的,现在去了幼儿园整天喊着「我要找阿姨」,这才是真的心酸。

或许,家家有本难念的经吧。

那孩子现在分离焦虑症特严重,每天抱着自己的小毯子,也不跟别的小朋友玩。

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图片来源:《再见了,我们的幼儿园》

她又接着说,

我带班那么多年,那些多动、上课注意力不集中、喜欢调皮捣蛋的孩子,基本都是早早被送来上学的。

越小的孩子,越需要父母。父母缺失的东西,老师是补不回来的。

我带班那么多年,那些多动、上课注意力不集中、喜欢调皮捣蛋的孩子,基本都是早早被送来上学的。

越小的孩子,越需要父母。父母缺失的东西,老师是补不回来的。

是的,父母缺失的东西,老师是补不回来的。

早早把孩子送去园里,影响真的比我们想象的严重。

过早把孩子推向外界的洪流中,孩子或许学会了独立,但也失去了在父母身边撒娇玩耍、培养安全感的最佳时光。

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图片来源:《地球上的星星》

02

很多父母或许会说:

这是个例,别危言耸听。很多孩子早早去了幼儿园,也没见出什么大问题啊?

周围孩子都上幼儿园了,而且有些幼儿园还会教孩子识字、拼音、写算数,难道眼睁睁看着孩子天天吃喝玩乐?

现在社会竞争那么激烈,孩子现在不学,将来怎么办?

这是个例,别危言耸听。很多孩子早早去了幼儿园,也没见出什么大问题啊?

周围孩子都上幼儿园了,而且有些幼儿园还会教孩子识字、拼音、写算数,难道眼睁睁看着孩子天天吃喝玩乐?

现在社会竞争那么激烈,孩子现在不学,将来怎么办?

这些问题很现实,我们很能理解。

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可是,孩子到底该什么年龄上幼儿园?上幼儿园到底学什么?

对这些,大多数父母既不知其然,更不知其所以然。

从1840年福禄培尔在德国勃兰登堡创立了世界上第一所「幼儿园」到如今,学前教育理念不断完善,教育规模不断扩大,教育条件越来越好,但唯独家长的幼儿教育观念却一直落后。

幼儿教育,是3-6岁孩子的教育,在尊重孩子身心发展规律的前提下,以「游戏」为主要教学方式,以培养孩子广泛的兴趣、健全的人格和基础的生活能力为目标。

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图片来源:《地球上的星星》

所以,在决定是否把孩子早早送入园之前,以下三点是父母必须弄清楚的:

1. 幼儿园最重要的是玩不是学

听很多父母说:孩子上幼儿园了,不知道该选玩耍多的,还是学习知识多的?

事实上,任何采取灌输式超前教学的幼儿机构,对越小的孩子而言,弊端越大。

国家在《幼儿园管理条例》和《纲要》中也一再强调:学前教育为3-6岁儿童,游戏是学前儿童教育的主要方式。

也就是说,孩子上早教课、上亲子班、上幼儿园当然是可以的,但是其目的不是为了学,而是为了玩。

让两三岁的孩子读拼音、学汉字、做算数,不仅违背了学前教育理念,更违背了孩子身心发展的规律。

这也是很多公立幼儿园,拒绝教小学化知识的最主要原因。

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2. 孩子过早被灌输知识,扼杀的不只是想象力和创造力

国外儿童心理研究院,曾做过这样一个实验:用简洁语言描述一幅画,请两组孩子同时根据自己听到的内容来作画。

一组上接受过幼儿园超前学习,一组没上过幼儿园。

两周后,教授再次重复实验的每一个步骤。

结果,上过幼儿园的孩子,画作和上次几乎一模一样,但没上过幼儿园的孩子,画作却与上次截然不同。

实验结果很明显:孩子越早接触超前学习,想象力和创造力受到的磨损和消耗就越大。

过早失去想象力和创造力的孩子,懂了更多的规矩,却失去了未来的多种可能。

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图片来源:《想飞的钢琴少年》

3. 孩子超前学习的危害,将在小学二年级后爆发

很多父母看别人家孩子早早送去上学了,自己便不淡定了。

其实,让孩子过早进入到枯燥的学习之中,他们将来会比青少年更容易失去对学习的兴趣和热情。

教育专家也曾指出:

超前学习,虽然会让孩子在刚上一年级时,成绩比别人优秀。但孩子上课容易因已经学会了,而缺乏探索求知的欲望,容易养成听讲不专注的不良习惯。

等上了二年级,孩子的「老本」吃完了,如果学习欲望不强,学习习惯不好,学习会越来越吃力,越来越糟糕。

超前学习,虽然会让孩子在刚上一年级时,成绩比别人优秀。但孩子上课容易因已经学会了,而缺乏探索求知的欲望,容易养成听讲不专注的不良习惯。

等上了二年级,孩子的「老本」吃完了,如果学习欲望不强,学习习惯不好,学习会越来越吃力,越来越糟糕。

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图片来源:《地球上的星星》

作家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中说:想要孩子接受什么,就去诱惑他;想要孩子拒绝什么,就去强迫他。

如果我们想要孩子热爱学习,我们应该用学习的乐趣去诱惑孩子,而不是用学习的枯燥,去强迫孩子。

对于年幼的孩子而言,玩耍比学习重要;

体验比思考重要;户外比室内重要;

示范比说教重要;家庭比学校重要。

对于年幼的孩子而言,玩耍比学习重要;

体验比思考重要;户外比室内重要;

示范比说教重要;家庭比学校重要。

这点,值得所有父母铭记于心。

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03

因家庭环境、性格等因素的影响,每个孩子都有不同的成长时区。

不顾孩子的实际情况,过早把孩子送去集体生活中,不仅会让孩子没有安全感,还可能会打破孩子内心的平衡。

电影《看上去很美》里的小男孩方枪枪就是一个让人心疼的例子。

圆脸、大眼睛的方枪枪,是被父亲硬逼来幼儿园的。不会穿衣服,经常尿床,因为得不到老师奖励的小红花,他常常觉得自卑。

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图片来源:《看上去很美》

集体生活中,老师命令吃饭睡觉不许说话,拉屎洗手要定时,而小红花是衡量优劣的唯一标准,方枪枪努力也得不到老师的小红花后,便对老师产生了不满。

于是,他通过捉弄老师、抢小朋友玩具,搞破坏,来发泄心中的不满。

可是调皮捣蛋的方枪枪依旧孤独,一个人玩木马,一个人发呆,连摔倒都无人问津。

在方枪枪人生的起初阶段,父母的陪伴是没有的,家教是没有的,有的只是必须遵守的规矩和必须忍受的孤独。

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图片来源:《看上去很美》

孩子终究只是个孩子,孩子默默独立的背后,有多少深夜的孤独和害怕,有多少次泪水的挣扎,我们或许都不曾知晓。

像方枪枪一样,孩子被迫过早独立的后果,或许是对亲情的冷漠,或许是对自身能力的怀疑。

孩子就像一棵正在成长的树,我们不能只盼望这棵树早点开花结果,要多看看孩子这棵树的树干、树枝和树叶。

如果我们的眼光局限于开花结果,不断地给孩子施加压力,教育孩子仅仅停留在「喂养」和「督学」上,那样成长出来的孩子,可能优秀,却可能不健康。

唯有孩子的内心枝强叶茂,才能开出美丽的花,结出甘甜的果。

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04

当然,很多孩子早早进入幼儿园,也有诸多现实原因。

譬如:

没人帮忙带,所以让孩子早点上幼儿园。

妈妈怀二胎,没有精力同时兼顾,大宝先送去上学。

妈妈想重返职场,所以让孩子早点上幼儿园。

……

没人帮忙带,所以让孩子早点上幼儿园。

妈妈怀二胎,没有精力同时兼顾,大宝先送去上学。

妈妈想重返职场,所以让孩子早点上幼儿园。

……

孩子几岁能上幼儿园?是不是三岁前一定不能上幼儿园?

答案是因人而异的。因为这个年龄的划分并不是那么重要,最重要的是孩子是否具备了上幼儿园、学会独立的能力。

2020年高考命题流程,最后90天这样备考更有效! 语言文化 第62张

图片来源:《再见了,我们的幼儿园》

集体生活对于孩子来说,是一个巨大的挑战。如果把一个什么都不会的孩子,推给老师们去照顾和培养,无疑是在冒险。

以往曝光的虐童事件常发生在低龄儿童身上,很大一部分原因就在于低龄孩子既无表达能力,又无生活自理能力。

因此,倘若万不得已,必须把三岁前的孩子早早地送去托班或幼儿园,请一定培养孩子具备以下五项基本自理能力:

1. 独立如厕能力

在送孩子上幼儿园之前,请教会孩子独立上厕所的能力,并确保孩子「拉臭臭」「拉尿尿」口头表达无误。

当然,擦屁股不会很正常,但小便要自己能够处理。

2020年高考命题流程,最后90天这样备考更有效! 语言文化 第63张

图片来源:《看上去很美》

2. 独立进餐能力

幼儿园的老师,纵然有三头六臂,纵然爱心和耐心爆棚,也不可能天天给每个孩子喂饭。想要孩子吃饱,先让孩子具备进餐的能力。

3. 独立穿脱鞋子的能力

幼儿园里穿脱鞋子是常事,老师不可能帮每个孩子穿鞋,请务必让孩子学会独立穿脱鞋子的能力,当然能够为孩子买一脚蹬的鞋子,就更好了。

2020年高考命题流程,最后90天这样备考更有效! 语言文化 第64张

4. 听懂简单指令的能力

集体生活中,尤其户外运动,需要孩子能够听懂简单的指令,比如走过去、钻过去、蹲下来。

让孩子具备听懂简单指令的能力后,孩子才能更好地适应集体生活。

5.基本的人际交往能力

这里的基本人际交往能力主要有三点:

孩子不会无缘无故动手打人;

孩子在遇到自己不能解决的困难时,懂得向老师求助;

会用请、对不起、谢谢你等基本的礼貌用语。

孩子不会无缘无故动手打人;

孩子在遇到自己不能解决的困难时,懂得向老师求助;

会用请、对不起、谢谢你等基本的礼貌用语。

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图片来源:《再见了,我们的幼儿园》

孩子的安全高于一切,父母每多教会孩子一项自理能力,孩子的安全便多了一分保障。

当我们决定把孩子推向独立的境地时,我们唯一能为孩子做的,便是让他抵御风寒的羽毛长更加浓密有力。

05

著名教育家卢梭曾说过:

误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。

误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。

别急着给孩子灌输所谓的知识,别急着催促孩子长大,如果条件允许,请陪孩子多走一段路,多看一处景,这些才是最滋养孩子生命的原始力量。

2020年高考命题流程,最后90天这样备考更有效! 语言文化 第66张

图片来源:《再见了,我们的幼儿园》

记得牛蛙外公曾在改造孙儿失败后,释然地说过这样一段话:

孩子,你会在田野上长大,在河流中奔跑,我站在远远的地方给你挥手,直到你看不到我为止。

繁华的大上海,你给我一片星辰大海,都不如给我一个能慢点长大的孩子。

孩子,你会在田野上长大,在河流中奔跑,我站在远远的地方给你挥手,直到你看不到我为止。

繁华的大上海,你给我一片星辰大海,都不如给我一个能慢点长大的孩子。

花有重开日,人无再少年。

而父母能够给予孩子最好的礼物,或许就是让孩子一切慢慢来。

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